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ÁREA DE ESTUDIOS CTS, EDUCACIÓN SUPERIOR, INNOVACIÓN Y DE PERCEPCIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA
ESTUDIOS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD (CTS) Y EDUCACIÓN SUPERIOR	Incio
Introducción a la filosofía de la ciencia y la tecnología.	05/04
Construcción de indicadores bibliométricos. Teoría y práctica básicas.	12/04
Políticas de Ciencia y Tecnología.	19/04
Género, ciencia y tecnología: herramientas para el análisis, la gestión y las políticas públicas.	17/05
Los itinerarios del saber: universidad, producción y apropiación de conocimientos.	17/05
Estudios sociales de la Ciencia y la Tecnología.	17/05
PERCEPCIÓN Y COMUNICACION PÚBLICA DE LA CIENCIA	Incio
Producir conocimientos, compartir conocimientos: Los investigadores y la comunicación pública de la ciencia.	05/04
Historia social y cultural de la divulgación científica.	10/05
ESTUDIOS DE LA INNOVACIÓN	Incio
Economía de la innovación - Nivel 1: Introducción.	26/04
Los estudios sociales sobre la ciencia, la tecnología, y la sociedad tratan de cómo los valores sociales, políticos, y culturales, afectan a la investigación científica y a la innovación tecnológica, y de cómo éstas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la política y a la cultura. En las regiones de habla hispana, este tipo de inquietudes y de reflexiones han llegado con el nombre común de estudios de/sobre Ciencia, Tecnología, y Sociedad (CTS), la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los ámbitos de las ciencias sociales.
Centro REDES, Mansilla 2698  2°piso - Ciudad Autónoma de Buenos Aires  (Argentina)
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